这时张旭的身边传来轻轻的“呵呵”声。
“我正在和其他教授讨论这件事呢，最后邓布利多教授也来了。”张旭说道，“珀西这一手玩得确实漂亮。”
“这个方法我记得是你教给珀西的吧”赫敏拿着一份文件说道。
然后赫敏从口袋里掏出一本贴满了标签的硬皮笔记本，然后翻到了靠前的地方。
赫敏一边那些笔记本一边对照着文件来看，然后说道：“这时在二年级的时候，你和珀西在一次聊天时聊到了洛哈特的教学水平不行，接着你和珀西提起了教授资格认证的事情。”
“然后你又详细地讲述了教授资格审查的必要性和方法。”
“珀西的这两份文件基本上都使用了你当时所说的那些内容，只有个别方面做了修改。”
说完，赫敏把笔记本翻了几页，又继续说道。
“三年级的时候，你在和我讨论卢平教授的时候，你和我说霍格沃茨应该建立一套公平、公正、客观的，条例清晰、公开的教授绩效考核系统。”
“你还和我说，如果把洛哈特和卢平教授都放进这套系统里进行评估，孰优孰劣一目了然。”
“而且教授的工资和福利待遇等应该和评估结果挂钩，让好的教授的收入高，差的教授收入低。”
“去年你和珀西通信时，提起过应该在聘请教授时，事先按统一标准对应聘的人进行评估打分，分数及格的人才能担任霍格沃茨的教授。”
张o旭不可思议地看着赫敏拿着那本笔记本，把他以往跟她和珀西说过的关于霍格沃茨教授管理的话一条条地念出来，然后和珀西发下来的文件一一对照。
张ーー;旭突然想到一个问题，问道：“你怎么把我以前说过的东西都记下来了还有我和珀西聊天和写信的内容你是怎么知道的”
“我觉得你有时说的话很有道理，所以就记下了。”赫敏说道，“珀西他也是，以前我们还经常相互交流这些内容。”
这回张旭就尴尬了，整理个人语录什么的，不是他这样小虾米能做的啊。
鲁迅说过的话可以在学习他的精之余可以拿来做梗。
太祖语录更是包含着他的材高知深智慧。
但是张教授语录除了能拿来垫桌椅外还能做什么啊。
张;;;旭只能让赫敏不要把这个给别人看，也不要和别人提起。
擦了一下头上的冷汗，张旭说道：“这些都是教授们担心的问题，我相信诸位教授都会合理地对待和处理这件事的。”
“你们应该担心的是海格，按照珀西的这个评估方式，我想海格很难得高分。”
“你别反驳，哈利。”
“有些问题不是因为你和海格的关系很好就能掩盖下去的，如果你因为私人关系就掩盖了海格的过失，那么你和掩盖秘人回来了的福吉也就没两样了。”
就海格的问题提醒了三人组之后，张旭算是在这件事上仁至义尽了。
至于在学生之中风评不好的斯内普教授，张旭现在就等着到学生评价出来的时候，看看斯内普的脸上表情是怎样的了。
哈利三人组看到张旭对此事并不担心，他们也就放下心来了。
哈利三人组告辞离开后，坐在旁边没怎么说话的张秋把脑袋凑过来，说道：“刚才你在做什么”
“和其他教授讨论刚才说的事啊。”张旭一脑袋问号的回答道。
“讨论问题能讨论到你身上有别人的香水味”张秋笑着说道，“你别和我说是你在回来的路上抱了喷过香水的洛丽丝夫人啊。”
